‏הצגת רשומות עם תוויות הדרכה. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות הדרכה. הצג את כל הרשומות

Second Life מרכז הדרכה וירטואלי לאימון וסימולציה עסקי

MetaverSense הקימה עבור חברת תקשורת ישראלית מרכז הדרכה וירטואלי לאימון וסימולציה בתוך עולם וירטואלי תלת ממדי. במרכז הוירטואלי יכולים המשתמשים לבצע הדרכה, אימון בקבלת החלטות, תרגול במתן שירות ומשחקי תפקידים עם אווטאר, דמות תלת ממדית באופן אפקטיבי דרך מסך המחשב מבלי לצאת מהבית או המשרד ובכך לחסוך כסף ומשאבים רבים. הקלטה דיגטלית של אינטראקציה בין אווטאר המשתתפים מאפשרת מתן משוב בזמן אמת.


אופקים חדשים הדרכה אימון בתוך עולמות וירטואליים | מטאוורסנס מצגת פצ'ה קוצ'ה כנס הדרכה שנתי 2009


ד"ר חנן גזית, מנכ"ל מטאוורסנס מצגת אופקים חדשים בהדרכה ואימון בתוך עולמות וירטואליים במסגרת מושב פצ'ה-קוצ'ה חדשנות בהדרכה בראשות ד"ר רון דביר, עמיר עליון ד"ר אורית וולף. כנס שנתי ה-16 להדרכה ולמידה בארגונים בישראל שהתקיים בכפר המכביה, 16 ליוני 2009.
פצ'ה-קוצ'ה היא שיטה להצגת המסר באופן קצר ותמציתי: 20 שקפים ב 20 שניות = 6:40 דק'.

פתיחה: אופקים חדשים להדרכה ואימון בתוך עולמות וירטואליים | ד"ר חנן גזית
VRider@, מנכ"ל מטאוורסנס
2. חזון מסמך 2020 הופך למציאות: חוויות למידה בטכנולוגיות מציאות מדומה שוברי גבולות הכיתה.
3. אני אוואטר יצגן - עימו פועלים בתוך עולמות וירטואליים
בעיית זמן מרחב ו"נוכחות" אווטר
4. מפת מטאוורס: מיפוי עולמות וירטואליים על פי סוגים Metaverse Landscape
6. סקונד לייף הדמיון הוא הגבול היחידי: משחקים, מפגשים וכנסים, סימולציות כלי אימון הנחייה, מפגשים עם רובוטים
7. מערכת ניהול למידה LMS + סקנד לייף = SNOODLE
8. סימולצית לפקחי הגירה בארה"ב סקנד לייף- שיפור מיומנויות תישאול בעשרות אחוזים
9. מושב שולחן עגול: תפקיד מפתח הדרכה בתוך עולמות וירטואליים: איך יוצרים הדרכה יעילה ומשמעותית?
10. מפת מטאוורס דינמית ומשתנה: השחקנים החדשים בשכונה metaplace BlueMars
11. זירת בחירות מטאוורסנס תלת ממדית בדפדפן האינטרנט שלך GoWeb3D
12. ישיבות צוות מחלקת הגנה אמרקאי במרחב וירטואלי תלת מימדי על גבי דפדפן אינטרנט 3DXplorer
13. אבטחה וזיהוי אוואטר - מערכת התמעת צילום פנים עולם וירטואלי twinty
14. אינטגרציה בין עולמות וירטואליים תלת מימד ורשתות חברתיות: טוויטר תלת מימד סקנד לייף, חדר מצב מלחמה שפעת חזירים וירטואלי סקנד לייף Daden War Room העתיד כבר כאן.
15.אודיטוריום מטאוורסנס: מפגש וירטואלי עם מומחה אמיתי הצגת פיבוט PIVOTE מערכת פיתוח קורסים וירטואלי
16. מערכת פיבוט PIVOTE לפיתוח קורסים ברשת והטמעתם בתוך עולמות וירטואליים Daden Limited
17. למה כדאי ל מפתחי הדרכה, ארגונים, סטודנטים להשתמש ב PIVOTE
18. מערכת שליטה ב PIVOTE תרחשים וניהול סימולציה
19. תרחיש וניהול סימולציה PIVOTE בתוך עולם וירטואלי סקונד לייף
20. קבלת החלטות טיפול בפצוע בתוך עולם וירטואלי סקנד לייף מקושר ל PIVOTE באינטרנט
21. איך לפתח הדרכה ולמידה אפקטיביים בתוך עולמות וירטואליים - מודל PADDIE
שקופית סיום: מטאוורסנס - מידע ליצירת קשר הזמנה: בקרו אותנו בתוך סקנד לייף!

חברת מטאוורסנס נותנת חסות לכנס השנתי ה - 16 הדרכה ולמידה בארגונים בישראל. ביומו השני של הכנס התקיים מושב שולחו עגול בנושא: פיתוח הדרכה בתוך עולמות וירטואליים תלת מימדיים שבו הוצגו מערכות וטכנולוגיות חדשות כמו גם סוגיות מרכזיות לפיתוח הדרכה ואימון בתוך סקנד לייף ובתוך עולמות וירטואליים אחרים.


מטאוורסנס סקנד לייף ביום חמישי ה - 26 למרץ 2009!

אני שמח להזמין אותך באופן אישי למפגש הראשון בסדרת מפגשים: "מטאוורסנס סקנד לייף"

בנושא: אופקים חדשים להדרכה ואימון עם דייויד בורדן, מנכ"ל DADEN LIMITED.


עדכון: המפגש יתקיים ביום חמישי ה-26 למרץ בין השעות 18:30- 16:30 זמן מקומי [שעון ישראל].


מפגש וירטואלי עם אנשים אמיתיים בעולם וירטואלי סקנד לייף שאליו נכנסים מהבית/ המשרד שלך.

הכניסה מתוך מסך המחשב האישי שלך. כל מה שצריך זה להירשם לסקנד לייף כאן:

https://join.secondlife.com


לא צריך לבזבז זמן בנסיעה למפגש, לעמוד בפקקים, לבזבז זמן וכסף בחיפוש חנייה!!

====================================

במקור תכננו לקיים את המפגש הראשון ביום שישי בוקר,

ה- 6 למרץ בין השעות 10:00-11:30.

מהתגובות שקיבלנו ראינו שכדאי לשקול מועד חליפי.


לכן החלטנו לשאול אותך: מתי מתאים לך להיפגש בתוך סקנד לייף?

1. להשאיר את יום שישי בבוקר בין 10:00-11:30

2. ביום שלישי בין השעות 16:00-18:30

3. ביום חמישי בין השעות 16:00-18:30

מה דעתך ?

אני מזמין אותך להגיב כאן ולבחור באופציה אחת מתוך השלוש המוצעות.

הצעות נוספות יתקבלו בברכה.

============

שאלות נפוצות:

============

1. איך מצטרפים לסקנד לייף?

להצטרפות לעולם וירטואלי סקנד לייף

[מגיל 18 ומעלה] הקליקו כאן:

https://join.secondlife.com

הצטרפות לסקנד לייף לילדים ובני נוער בלבד [גילאי 13-17] !

http://teen.secondlife.com

נדרש אימות זהות באמצעות חשבון משלם בכרטיס אשראי.


2. איך זה עובד?
ממליץ לצפות בוידאו בלוג סקנד לייף כאן:
http://www.youtube.com/watch?v=SO6A2QJjtvE


3. איזה ציוד צריך למחשב האישי?
המפרט הטכני הנדרש כאן:
http://secondlife.com/support/sysreqs.php

יש צורך בכרטיס גרפי תומך תלת מימד +רמקולים+מיקרופון.

4. איך מתנהלת השיחה?
השיחות מתנהלות באמצעות מיקרופון וגם בכתיבה בתיבת צ'אט.

אפשר גם בעברית עם צמיד מתאים.


5. מה ההבדל בין עולם וירטואלי כמו סקנד לייף לבין זירת הבחירות הוירטואלית Web3D שלכם?

סקנד לייף הוא עולם וירטואלי תלת ממדי מרובה משתתפים יציר משתתפיו. נדרש רישום באתר החברה

המפעילה לינדן לאב והתקנה של תוכנה במחשב האישי.המחשב צריך להיות עם כרטיס גרפי תומך תלת מימד, מעבד חזק וחיבור מהיר לאינטרנט].סקנד לייף ודומיו הם עולמות סגורים שאינם עובדים בדפדפן האינטרנט שלך.

Web3D היא טכנולוגיה חדשה מבוססת ג'אווה שאיננה דורשת התקנה של תוכנות ו/או כרטיסי מסך מתקדמים במחשב.

נדרש חיבור אינטרנט רגיל. באמצעות טכנולוגיה זו אפשר לבנות מרחבים תלת ממדים שיתופיים שיפעלו בדפדפן האינטרנט הרגיל שלך כמו זירת הבחירות התלת ממדית שלנו.



בברכה,

ד"ר חנן גזית | מנכ"ל מטאוורסנס בע"מ

http://www.metaversense.com

מטאוורסנס בונה לך את החוויה התלת ממדית הבאה באינטרנט!

מטאוורסנס סקנד לייף 26 למרץ 2009: אופקים חדשים בהדרכה ואימון עם דייויד בורדן מנכ"ל DADEN LIMITED


מפגשים וירטואליים עם מומחים אמיתיים מפגש ראשון בסדרת
מטאוורסנס סקנד לייף:

אופקים חדשים בהדרכה ואימון עם דייויד בורדן מנכ"ל DADEN LIMITED


מומחה בינלאומי שיציג מבוא לעולמות וירטואליים להדרכה ואימון בכלל ובסקנד לייף בפרט. חשיפה ראשונה של כלי שימושי להפיכת קורסים רגילים לקורסים בסקנד לייף וללימוד ואימון בעולמות וירטואליים.


מתי? יום חמישי ה-26 למרץ בין השעות 18:30- 16:30 זמן מקומי [שעון ישראל].


איפה? מטה חברת מטאוורסנס בתוך סקנד לייף.

הכניסה מתוך מסך המחשב האישי שלך בבית/ במשרד. רק להירשם לסקנד לייף.


מה בתוכנית ?

נטוורקינג וירטואלי של אנשים אמיתיים במטה מטאוורסנס בסקנד לייף

דברי פתיחה ד"ר חנן גזית, מנכ"ל מטאוורסנס
http://www.metaversense.com

ברכות ד"ר עוזי מלמד, יו"ר ועד מנהל מכון מופ"ת


הרצאת מפתח: אופקים חדשים בהדרכה ואימון


דייויד בורדן, מנכ"ל DADEN LIMITED
http://www.daden.co.uk/pages/about_us.html


דיון פתוח שאלות ותשובות
עם דייויד בורדן וד"ר חנן גזית

סיכום והזמנה למפגש מטאוורסנס סקנד לייף 2
ד"ר חנן גזית
מנכ"ל מטאוורסנס


בתום הממפגש יתקיים סיור באי בסקנד לייף למתעניינים בפיתוח בסקנד לייף.



לכל משתתף במפגש יוענק:


1. צמיד שמאפשר תקשורת טקסטואלית בעברית בתוך סקנד לייף.


2. חולצה של מטאוורסנס [לאוואטר שלו].


3. מחשב נייד ומסך פלזמה [וירטואלי] להצגת מצגות בתוך סקנד לייף.


שווה ביותר!


משך מפגש? שעתיים.



מספר מקומות מוגבל ונדרשת הרשמה מוקדמת.

להרשמה הקליק/י על הקישור

http://tinyurl.com/MetaverSenseSL26-3-09


עלות השתתפות במפגש בודד: 125 ש"ח.


הנחה 20% לחברי קהילות:
קפה דה-מארקר, משאבי אנוש, אדורשת, הנהלת עמותת אשנב, סגל מכון מופ"ת, קו לחינוך, ודי.ג.ר.ה ישראל.



בין המומחים שעתידים להתארח במפגשי מטאוורסנס סקנד לייף:


- נשיא AVW איגוד העולמות הוירטואליים העולמי


- מנהל מכון מחקר GRID INSTITUTE


- מנכ"ל TRIMENTIONS החברה המובילה בהודו בעולמות וירטואליים ועוד.



מטאוורסנס מזמינה חברות וארגונים לתת חסות למפגש.


החסות תתבטא בדברים הבאים:
- הצבת לוגו נותן החסות באודיטוריום הוירטואלי בו יתקיימו המפגשים [ראו בתמונה למעלה].


- לוגו נותן החסות יופיע בהזמנות למפגשים באמצעי המדיה השונים.


- חמישה מקומות ישוריינו לנותני החסות [בשווי 625 ₪ למפגש].



מקווה לראותך,

ד"ר חנן גזית מנכ"ל מטאוורסנס

www.metaversense.com

מטאוורסנס בונה לך את החוויה התלת ממדית הבאה באינטרנט!


----------------------
שאלות נפוצות:
----------------------


1. איך מצטרפים לסקנד לייף?


להצטרפות לעולם וירטואלי סקנד לייף [מגיל 18 ומעלה] הקליקו כאן:


https://join.secondlife.com


הצטרפות לסקנד לייף לילדים ובני נוער בלבד [גילאי 13-17] !


http://teen.secondlife.com


נדרש אימות זהות באמצעות חשבון משלם בכרטיס אשראי.


2. איך זה עובד?
ממליץ לצפות בוידאו בלוג סקנד לייף כאן:
http://www.youtube.com/watch?v=SO6A2QJjtvE


3. איזה ציוד צריך למחשב האישי?
המפרט הטכני הנדרש כאן:
http://secondlife.com/support/sysreqs.php


יש צורך בכרטיס גרפי תומך תלת מימד +רמקולים+מיקרופון.

4. איך מתנהלת השיחה?
השיחות מתנהלות באמצעות מיקרופון וגם בכתיבה בתיבת צ'אט.
אפשר גם בעברית עם צמיד מתאים.



5. מה ההבדל בין סקנד לייף לבין זירת הבחירות הוירטואלית Web3D שלכם ?


סקנד לייף הוא עולם וירטואלי תלת ממדי מרובי משתתפים שמחייב רישום באתר החברה המפעילה לינדן לאב והתקנה של תוכנה במחשב האישי. המחשב צריך להיות עם כרטיס גרפי תומך תלת מימד, מעבד חזק וחיבור מהיר לאינטרנט.סקנד לייף ודומיו הם עולמות סגורים שאינם עובדים בדפדפן האינטרנט שלך.Web3D היא טכנולוגיה חדשה מבוססת ג'אווה שאיננה דורשת התקנה של תוכנות ו/או כרטיסי מסך מתקדמים במחשב.נדרש חיבור אינטרנט רגיל. באמצעות טכנולוגיה זו אפשר לבנות מרחבים תלת ממדים שיתופיים שיפעלו בדפדפן האינטרנט הרגיל שלך כמו זירת הבחירות התלת ממדית שלנו.



6. למה ההשתתפות במפגשי מטאוורסנס סקנד לייף עולה כסף?


ישנם מפגשים בחינם. סקנד לייף הוא שוק חופשי. מדובר במפגש מקצועי עם מומחה בעל שם עולמי מחו"ל שיציג לראשונה טכנולוגיות חדשניות בהדרכה ואימון בתוך עולמות וירטואליים. מטאוורסנס חוסכים לך את כרטיס הטיסה, המלון, זמן הנסיעה ועוד !


בעתיד תפתח סדרת המפגשים גם להרצאות של מומחים מישראל.


===================================================


מרצים, חברות וארגונים שמעוניינים לקיים הרצאות ומפגשים ו/או לתת חסות למפגשים בתוך סקנד לייף מוזמנים ליצור קשר דרך אתר החברה http://www.metaversense.com



שלום וירטואלי: מילים במקום יריות


שלום וירטואלי הוא סימולציה מבוססת מנוע משחק מחשב שפותח במטרה לאמן את המשתתפים במיומנויות דיפלומטיות בפתרון סכסוכים ומשברים פוליטיים. משחקים דיגיטאליים שנועדו בראש וראשונה להדרכה ואימון במיומנויות מכונים בשפה המקצועית משחקים רציניים, או Serious Games.

"אנחנו מנסים לאמן אנשים איך לשתף פעולה בקבוצות בקונפליקטים בינלאומיים. הסביבה שאנו יוצאים מאפשרת למשתתפים לפתח את כישורי המשא ומתן שלהם, זה הרבה יותר טוב מאשר להשתמש במנוע משחק המחשב לירות בהם". אומר פרופ' טים לנואר, העומד בראש הפרויקט באוניברסיטת דיוק, בארצות הברית.

מקור:
http://www.gamepolitics.com

מעוניין בפיתוח עולם תלת מימד או סימולציה בתוך עולם וירטואלי לצורך פיתוח כישורי ומיומנויות ניהול? הצטרף ללקוחות MetaverSense
כאן

על פרפרים, זיקיות, טוויטר, פייסבוק וחיות אחרות

את היום השלישי בכנס השנתי ה- 15 להדרכה ולמידה בארגונים בישראל, פתחתי במפגשים לא פורמאליים בפינת הקפה של חברת בריטניקה, עם מכרים ותיקים.
אם קראתם את רשמיי
מהיום הראשון של הכנס ברור מדוע התחברתי עם המחשב הנייד לרשת ובדקתי און ליין את התוכנית האישית שהכנתי מראש באתר הכנס. הפלטפורמה האינטרנטית אפשרה לי לבחור מראש לאיזה הרצאות ומושבים אשתתף ולארגן את לוח הזמנים שלי בנוחות. הפיצ'ר השימושי הזה שהוכן על ידי חברת e-learning אינו נפוץ עדיין בכנסים בארץ וגם בחו"ל. שמחתי לראות שקהילת ההדרכה בישראל מחדשת ומיישמת הלכה למעשה את מה שהיא מטיפה לו.

בתוכנית האישית שלי בחרתי להשתתף בכנס "אתגרי ההדרכה בחברות גלובאליות ובחברות היי-טק" שארגנה ד"ר ענת יעקבי, מנכ"ל אקספרטים כתיבה והדרכה טכנית בשיתוף צוות היגוי שכלל את: חווה הברפלד, מנהלת תיעוד והדרכה טכנית בחברת קודאק ישראל, עמיר כרמין, מנהל ענף פיתוח הדרכה בחברת אמדוקס, רז שי ממחלקת ההדרכה של חברת אמדוקס ואוה דובדבני מנהלת מערך הדרכת הקורסים והמוצרים בחברת סימנטק.

איך הופך גולם לפרפר ?
במושב הראשון של הכנס "אתגרי הדרכה בעולם הגלובלי" בחרה חווה הברפלד, מנהלת תיעוד והדרכה טכנית בחברת קודאק ישראל, להתמקד בתהליך המורכב שעברה מחלקת ההדרכה של חברת סאייטקס, במסגרת הרכישות והמיזוגים עם חברת קראו וקודאק הבינלאומית. חווה תארה את מאפייני תהליך השינוי, כיצד השתנה המבנה התפעולי הארגוני ויותר של מחלקת ההדרכה וכיצד פועלים בחברה שהחזון שלה משתנה באופן תדיר. אהבתי את השימוש במטאפורת הפרפר, שבה השתמשה לתיאור תהליכי השינוי: "איך גולם הופך לפרפר?" . חווה חלקה עם הקהל טיפים להתנהלות של נכונה של מחלקת הדרכה שמצויה בשינוי מתמיד. המסר המרכזי מדבריה: הצורך באמינות, שיתוף ותקשורת. למנהלי ההדרכה לפני ביצוע מיזוג בפועל היא המליצה על למידת התרבות הארגונית של החברה הרוכשת ומבנה הכוח שלה. על חשיבות יצירת הקשר עם גורמי ההדרכה בחברה הרוכשת באופן מיידי והצורך בשיתוף בידע [סטנדרטים, טכנולוגיות]. ליצור את התנאים לשיח יעיל באמצעות פורומים. אני חושב: המפתח להצלחה טמון באינטראקציה נבונה.

הזיקית הסתגלנית
בעקבות הפרפר הופיעה הזיקית, בהרצאתם של שלמה יהודאי, מנהל תפעול אגף משאבי אנוש בתנובה ושרון רון ממחלקת הדרכה ופיתוח ארגוני בתנובה. שרון הסבירה את הבחירה בזיקית כמטפורה לנושא ההרצאה בכך שהזיקית מסמלת את היכולת להשתנות בהתאם לתנאי השטח וזה בדיוק מה שעשו בחברת תנובה במהלך הקמת תנובה רומניה, הזרוע הראשונה של החברה מעבר לים. זרוע זו עוסקת בייצור וגם בשיווק מוצרי חלב לשוק המקומי. אחד האתגרים שעמדו בבסיס תהליך ההקמה, היה ההתמודדות עם השונות התרבותית של העובדים ברומניה, יוצאי השיטה הקומוניסטית. כיצד מתמודדים עם קודים אחרים של התנהגות אנושית? איך מטמיעים את הקוד האתי והחזון של החברה בקרב עובדים בעלי רקע ואמונות יסוד כל כך שונות. היה מרתק.

ההרצאה על תנובה רומניה, גבינות ושאר ירקות הובילה אותי למרכז הכנסים, שם פגשתי את זיו מנדל יו"ר הכנס, והסבתי לארוחת צהרים יחד עם גיל פרץ, ד"ר אלון הסגל מחברת MAVINIT , סא"ל אלון אסף, ראש ענף למידה ופיתוח אימונים, במחלקת ההדרכה של זרוע היבשה [שאת הרצאתו בנושאים הקרובים לתחום העניין המקצועי שלי פספסתי] ואחרים שאינני יכול להזכיר את שמם, לא כי שכחתי, והמבין יבין.
על טוויטר, פייסבוק, גוגל מפות וחיות אחרות
המושב השני של טכנולוגיות חדשניות בעולם ההדרכה בראשות כרמין עמיר, מנהל תחום פיתוח ארגוני והדרכה בחברת אמדוקס, נפתח במופע אינטראקטיבי מרתק של טוויטר, שהוצג על ידי ד"ר אלון הסגל , שותף מייסד בחברת MAVINIT. על המסך הוצגה מפת העולם בפלטפורמת גוגל מפות שנעה בתזזיתיות על פי מיקום הגיאוגרפי של הודעות טקסטואליות קצרות שהופיעו כל שנייה. יפן, קפיצה ללונדון, מעבר לניו-יורק ששם זואי מודיעה לעולם שהכינה עוגיות...כל שנייה הודעה חדשה שיצר גולש אחר ברשת מוזרמת לרשת ומיוצגת על גבי המפה.

הכירו את טוויטר- ויז'ן – חיה מסוג אחר. אלון השתמש בטוויטר כדי להדגים את מהפכת ה Web2.0 ואת חשיבות חוכמת ההמונים ומשמעותה בהדרכה. טוויטר היא אחת הפלטפורמות הפופולאריות לשיתוף במידע בזמן אמת, שבה הגולשים באינטרנט הופכים מצופים פסיביים ליצרנים אקטיביים.

"וי-ריידר" בטוויטר, לא התאפק ושלח תוך כדי ההרצאה של אלון, הודעת טוויטר על השתתפותו בהרצאה בכנס שבו מוצג טוויטר [מן הומור שכזה] באמצעות מכשיר הסלולר. ההודעה הועלתה בזמן אמת לרשת ועדיין קיימת ונושמת למי שמתעניין. אלון השתמש במושגים הלקוחים מהרפואה הסינית והקבלה בתארו את מאפייני המדיום, הרשתות החברתיות והשפעתן על אופני ההתנהגות והלמידה. השאלה המרכזית שבה התמקדה הרצאתו היא אחת המעניינות והמאתגרות ביותר: איך ניתן לרתום את תרבות ה Web2.0 לשכלול הלמידה וההדרכה בארגונים?

אלון הציג ממצאי מחקר עדכניים של חברת יבמ, בו דווח על שינויים משמעותיים חיוביים בדפוסי הפעולה ובתפוקה של עובדי הארגון בעקבות הכנסת כלי Web2.0 . יתר על כן, נמצאו שינויים גם ברמה הערכית של העובדים. שמחתי לשמוע שהארגונים מתחילים להבין וליישם בתוכם את למידת עמיתים באמצעות מערכות וויקי ופייסבוק פנים-ארגוניות, כריית נתונים וההתאמה האישית לכל עובד/ משתתף בתוספת מתן כלים ללמידת עמיתים איננה דבר חדש בסביבות הדיגיטאליות שבהם אני פועל וחוקר. ממחקריי בנושא אינטראקציות במשחקי מחשב ועולמות וירטואליים עולה שלמידת עמיתים לסוגיה השונים, שמתאפשרת באמצעות כלי תקשורת ושיתוף חכמים, היא אחת השיטות היעילות ביותר ללמידה והדרכה משמעותית.
מעל: מצגת של דביר רזניק מ IBM על שילוב רשתות חברתיות בארגון ופתרון Lotus Connections IBM .
שמחתי לראות שארגונים וחברות רציניות מבינות את העניין. מכאן גם החשיבות הרבה שטמונה בשאלתו של אלון בסוף הרצאתו: אם תרבות ה- Web2.0 באמצעות כלים שיתופיים ולמידת עמיתים תוטמע בארגונים וחברות, כיצד יראו פניה של מחלקת ההדרכה בארגון בעתיד? האם תהיה בכלל צורך במחלקות הדרכה?
והרי לכם חומר למחשבה.

[על השלב הבא באבולוציה של האינטרנט , ה- Web3D ועולמות וירטואליים תלת ממדיים להדרכה, שווה להרחיב ברשימה נפרדת.]
-----
* גילוי נאות: הכותב הינו חבר סגל אקדמי ומרצה במחלקה לטכנולוגיות למערכות למידה ב H.I.T - מכון הטכנולוגי חולון.
------
הכותב, ד"ר חנן גזית, עומד בראש MetaverSense הפועלת בעולמות וירטואליים ומשחקים דיגיטאליים ומתמחה בייעוץ, הדרכה ופיתוח פרויקטים לקהל לקוחותיה: משקיעים ויזמים, חברות, מוסדות וארגונים במגזר הפרטי והציבורי. ד"ר גזית הינו יועץ לאיגוד העולמות הוירטואליים העולמי AVW ומייסד די.ג.ר.ה ישראל- המרכז הישראלי של הארגון הבינלאומי לחקר משחקים דיגיטאליים. חבר מערכת כתב העת הבינלאומי למשחקים וסימולציות נתמכות מחשב. חוקר ומרצה ב H.I.T - מכון טכנולוגי חולון

גוגל משנה את תבנית הלמידה האנושית: סיכום כנס השנתי ה -15 להדרכה ולמידה בארגונים בישראל2008

שידור וכיסוי חי של כנס בזמן אמת לרשת האינטרנט בבלוג-פוסט הוא דבר מורכב ולא פשוט וכמה טוב שיש TWITTER זו תובנה אחת קטנה מתוך רבות שהפקתי מהכנס השנתי ה- 15 להדרכה ולמידה בארגונים בישראל, שהתקיים ב 23 -25 ליוני בכפר המכבייה ברמת-גן והוקדש לבניית ה – TALENT הארגוני, כלומר מציאת האנשים הטובים ביותר לתפקידים ושמירתם וטיפוחם במסגרת הארגון.

ועדת ההיגוי של הכנס בראשות זיו מנדל, מנכ"ל משותף בג'ון ברייס הדרכה, חטיבת ההדרכה והטמעה של מטריקס גלובל, נאוה אלדר וחנוך סדן, מנכ"לים משותפים של ירחון משאבי אנוש, טרחו ועמלו עם עוד רבים וטובים על תוכנית מגוונת ועשירה שכללה בתוכה ארבעה כנסי משנה, שהתנהלו במקביל בכפר המכבייה. ארגון הכנס ותפעולו בשטח היו מעולים ופינת הקפה של חברת בריטניקה שימשה מוקד למפגשים בלתי פורמאליים של חברי קהילת ההדרכה. האווירה בכנס הייתה נעימה ומחויכת. איך אפשר אחרת שבין ההרצאות והמושבים שולבו מופעים שוברי שגרה כדוגמת המופע של ד"ר רוי ספנג'ין, במהלכו הרגשתי כמו בקרנבל המסכות של ונציה והדובדבן בקצפת, הופעת הסטנד-אפ של יולנדה שגרן ביום האחרון. לצד הועדה המארגנת שמשו תלמידי המחלקה לטכנולוגיות למערכות למידה ב H.I.T - מכון הטכנולוגי חולון* בתפקידים שונים וסייעו בתפעול תוכנית הערכת הכנס שפותחה על ידי גדעון זילר מנכ"ל חברת e-learning.
על Micorsoft SharePoint להדרכה, פודק-קסטינג וויקי ככלי הדרכה כבר שמעת?

במושב "הדור החדש של פתרונות e-Learning עוצמה בידי מנהל ההדרכה" , ד"ר דיאגו קרמר , מנהל שלוחת עין-כרם מהרשות למחשוב תקשורת ומידע באוניברסיטת העברית בירושלים ונמרוד גבע CEO של חברת קוויזקום ישראל הציגו את פתרון Micorsoft SharePoint לבניית תשתית אתרי למידה וניהולם. ההצגה התמקדה ביישום המערכת בפקולטה לרפואה באוניברסיטה העברית. במושב "10 שיטות הדרכה שעוד לא שמעתן עליהן", של גדעון זילר מנכ"ל e-learning הוצגו לא 10 אלא 20 שיטות וכלים חדשים להדרכה, מלמידה בתלת מממד, דרך שימושים בוויקי ורשתות חברתיות, למידה בסלולר, באמצעות פודקאסטים ועד למידה מאבחנת. אהבתי את האופן שבו הוצגו השיטות ואת הסרטון שלווה את ההצגה שבו הוצגו באופן משעשע הצרכים של מנהל ההדרכה ולאחריו הפתרון המתאים.אם אינכם יודעים מה זה פוד-פוייט ואיך אפשר להשתמש בו ככלי הדרכה, גשו לאתר החברה ושם אתם עשויים למצוא את התשובה. אני בטוח שצעיר המשתתפים בכנס, אופיר בן החודש, ידע להשתמש בכולן !-)

גוגל, למידה, הדרכה, ווידאו טייפ
משם עברתי למושב של נתיב פריד ואיתן קפלן, ראש פיתוח תהליכי למידה, בענף פיתוח למידה והדרכה בבנק לאומי בנושא "לפעמים הקורס הוא רק תירוץ" – התבוננות על תהליך פיתוח ההדרכה "ממקום אחר". המושב התמקד בבחינת תהליך פיתוח תוצר הדרכתי אפקטיבי ורלוונטי מתוך ראיית השיקולים המערכתיים של הארגון.



רציתי להישאר עד סוף ההרצאה , אך מאחר שחקר אינטראקציות הוא לחם חוקי, החלטתי לבקר גם בכנס שהתקיים בתוך הכנס: "שירות לקוחות מאסטרטגיה למציאות ארגונית" בראשות צביקה רול, מנכ"ל CONCEPT CONSULTING ולראות באיזה אופנים משמשת ההדרכה בהטמעת אסטרטגיות שירות ויישומן ההתנהגותי.
אריק אלבו מנכ"ל BranIN הכריזמטי, לשעבר מייסד ומנהל מערך ההכשרה והפיתוח הארגוני בחבר orange , תיאר את נושא ההדרכה והטמעת תרבות השירות בארגונים. הוא פנה ושאל את הקהל:
מהו המודל ארגון הלמידה הגדול המדליק ו העדכני ביותר? מה דעתכם? ....קחו מספר שניות לחשוב על תשובה מתאימה.
לדעת אריק "חברת גוגל משנה את תבנית הלמידה האנושית". פשטות ההפעלה של מאגר הידע הגדול בעולם, הזמינות והמענה האישי לסגנון הלמידה, החוויה שבלמידה והעלות האפסית שכרוכה בהפעלתה על ידי משתמש הקצה הופכים את גוגל לגורם מרכזי שהשפעתו על הלמידה האנושית גדולה יותר משוויה הכלכלי. אריק סקר חמישה שינויים מרכזיים בפרופיל מדריך השירות שבבסיסם הבנה ויכולת המשגה של המציאות ורכישת שליטה בפיתוח תכני למידה במערכות אלה. במאמר מוסגר אומר שזהו הבסיס של לימודי התואר הראשון במחלקה לטכנולוגיות למערכות למידה במכון הטכנולוגי חולון. אריק פירט את ששת המרכיבים של תרבות שירות מערכת ההדרכה 360 מעלות: חזון תפיסה ושפת שירות, הדרכה ושימור, מדידה ותגמול, ניהול תומך, תקשורת ושירות פנים, ותשתיות תומכות.

אחריו הציגו צילי המבוגר ומורן דהן, מפתחות הדרכה בפרטנר את תהליכי השינוי שבצעו במבנה ההכשרה של נציגי השירות בחבר ואת העקרונות שבבסיסם. אחד העקרונות המובילים היה התאמת ופיתוח הקורס ודרכי הערכת יעילותו בהתאם לתנאים ולמדדי ההצלחה בשטח. צילי ומורן תארו את ממדי השפעת שינוי מבנה ההכשרה, מהממד הגלובלי של הרווח התפעולי של פיתוח מערך ההכשרה לאגף ההדרכה ופיתוח ארגוני, עבור דרך שימור הנציגים בתפקידם ועד לממד השינוי התפיסתי – תרבותי שעברו החניכים בקורסים, מלומדים פסיביים ללומדים עצמאיים.

ד"ר גיא ענב, מנהל תחום פיתוח ההדרכה ותהליכי הלמידה בחברה המתחרה, סלקום, תיאר את המהלך האסטרטגי והפעולות שבוצעו מאחורי הקלעים במחלקת ההדרכה במסגרת ההתכוננות לחוק "ניידות המספרים". זוכרים? היום שבו ניתנה לכל אזרח האפשרות לעבור לחברת סלולר כרצונו, תוך שמירת המספר הסלולארי הקיים שלו. גיא תיאר את העיקרון המנחה ואת אבני היסוד בתכני ההדרכה של הפרויקט. הוא חשף טפח מתוך הפעילות שהתנהלה במטה מחלקת ההדרכה והראה קליפ מתוך הסדנאות שבוצעו במהלכה.

ההרצאה שבאה בעקבותיו "לקחה את כל הקופה" תרתי משמע. "חווית שירות גדולה מהסרטים" הועברה על ידי רועי צורף, מנהל מוקד שירות בחברת yes , טל קירשנר, מפתחת הדרכה ב yes - [וגם סטודנטית במחלקה לטכנולוגיות למערכות למידה במכון הטכנולוגי חולון*] ואורית פרץ מנהלת COOL ב yes. לפני ההרצאה חולקו כרטיסי קולנוע ופופקורן לנוכחים, גימיק שווה ביותר.

מי מאיתנו לא אוהב סרטים ? למידה חזותית –חווייתית היא דבר אפקטיבי ביותר אם מצליחים לחבר בין צרכי ההדרכה למדיום הקולנועי באופן הנכון. זה בדיוק מה שעשו בחברת yes במסגרת הכשרת נותני שירות.


הסדנה החדשה "שירות מהסרטים" מתמקדת בהבנת מבנה השיחה, מיומנות השירות והטיפול בלקוח באמצעות התבוננות בקטעי שירות מסרטים כדוגמת "אישה יפה", "לחיות בתמונות" , "בדרך למטה" ואפילו "לתפוס ת'כריש". טל קירשנר הציגה את מערך ההדרכה למנהל שמלווה את הסדנה ורועי צורף הציג את עזרי הלמידה התומכים. 10 בסולם נסים דיין ובסולם וי-ריידר !-)

במסגרת התערוכה בכנס הכרתי חברות חדשות ומיזמים מעניינים כדוגמת חברת ראליטי, מערכת "נמלה" , מערכת ניהול הידע החדשה "קורנר-סטון" של חברת אמרל, חברת "גישה", חברת "זואה" ועוד.

מכנס ההדרכה מיהרתי לדרכי עמוס חוויות, כשעל הדרך שלושה כנסים נוספים שהתקיימו בעולם הוירטואלי סקנד לייף וגם בעולם הממשי במכללת אפקה: מפגש מועדון היזמים. על רשמיי מכנסים אלה תוכלו לקרא כאן

עוד רשמים מכנס " אתגרי ההדרכה בחברות גלובאליות ובחברות היי-טק" שהתקיים בתוך כנס ההדרכה השנתי בפוסט הבא.


* גילוי נאות: הכותב הינו חבר סגל אקדמי ומרצה במחלקה לטכנולוגיות למערכות למידה ב H.I.T - מכון הטכנולוגי חולון.
------

הכותב, ד"ר חנן גזית עומד בראש MetaverSense הפועלת בעולמות וירטואליים ומשחקים דיגיטאליים ומתמחה בייעוץ, הדרכה ופיתוח פרויקטים לקהל לקוחותיה: משקיעים ויזמים, חברות, מוסדות וארגונים במגזר הפרטי והציבורי. ד"ר גזית הינו יועץ לאיגוד העולמות הוירטואליים העולמי AVW ומייסד די.ג.ר.ה ישראל- המרכז הישראלי של הארגון הבינלאומי לחקר משחקים דיגיטאליים. חבר מערכת כתב העת הבינלאומי למשחקים וסימולציות נתמכות מחשב. חוקר ומרצה ב H.I.T - מכון טכנולוגי חולון.





















ד"ר חנן גזית | הרצאות | עולמות וירטואלים ומשחקים דיגיטאלים

ד"ר חנן גזית על החיים במציאות מדומה | הרצאות וסדנאות על הפוטנציאל העסקי, החינוכי והיישומי שטמון בעולמות וירטואלים ובמשחקים דיגיטאליים.





סדרת הרצאות מנקודת מבטו הייחודית של ד"ר חנן גזית על מורכבות האינטראקציות האנושיות בעולמות וירטואליים ומציאות מדומה מוצעת כאן לבחירתך. ההרצאות ניתנות להעברה בנפרד או כפתיח לסדנה, בהתאמה לקהלי היעד שלך ולאופיו הייחודי של האירוע המבוקש על ידך.

נושאי ההרצאות
  • האתגר ופוטנציאל של ה- Web3D : הדבר הבא או בועת אינטרנט גדולה?

  • כשגוגל ליבלי וסקנד לייף פוגשים את פייסבוק במטהקפה: הפוטנציאל העסקי של ה - Web3D

  • איך להשתמש במשחקי מחשב מקוונים ככלי שיווקי ושינוי תודעתי ?

  • עולמות וירטואליים לילדים: מודלים עסקיים ופיתוח חווית משתמש

  • משחקי מחשב זה דבר רציני

  • פיתוח משחקים לפלטפורמות סלולאריות: שבירת מחיצות ותכנון מרחבי

  • עולמות וירטואליים ומשחקי מחשב להדרכה ולמידה

  • מלחמות, מסעות, סקס ווידאו גיימס: החיים במציאות מדומה

  • נמרים וירטואליים ואנשים אמיתיים: מהטאמגוצ'י ועד הבאמזוקי

  • השתקפות הטכנולוגיה בסרטים

  • מסע חזותי במערכת השמש: מה שרואים משם לא רואים מכאן

  • סביבונים בחלל: מסע וירטואלי לחלל העמוק

  • משחקי רחוב בניו-יורק: מסע במנהרת הזמן

  • מאומנות העקיבה כמוצא המדע ועד משחקי סייברנט ללמידה

  • למידה בסביבות מקוונות : השלכות לתכנון הדרכה והוראה
-----------------
אודות המרצה: ד"ר חנן גזית

הכותב, ד"ר חנן גזית עומד בראש MetaverSense הפועלת בעולמות וירטואליים ומשחקים דיגיטאליים ומתמחה בייעוץ, הדרכה ופיתוח פרויקטים לקהל לקוחותיה: משקיעים ויזמים, חברות, מוסדות וארגונים במגזר הפרטי והציבורי. ד"ר גזית הינו יועץ לאיגוד העולמות הוירטואליים העולמי AVW ומייסד די.ג.ר.ה ישראל- המרכז הישראלי של הארגון הבינלאומי לחקר משחקים דיגיטאליים. חבר מערכת כתב העת הבינלאומי למשחקים וסימולציות נתמכות מחשב. חוקר ומרצה ב H.I.T - מכון טכנולוגי חולון.

ד"ר גזית מחזיק בתואר דוקטור במדעי הלמידה ותואר שני בהוראת המדעים בהצטיינות מאוניברסיטת תל-אביב. בלוגר וכתב בסקופ- עיתון הגולשים בישראל. כתבותיו פורסמו בעיתונות הכתובה ובמדיה הדיגיטאלית כדוגמת "מרושתים" בY-net ובמגזין "קפטן אינטרנט" של הארץ. בעברו שימש בתפקידי פיקוד ופיתוח הדרכה בצה"ל והקים את מדור פיתוח הדרכה במפקדת קצין צנחנים וחיל רגלים ראשי.


-----------------
להזמנת הרצאות ומידע נוסף:

תתקשרו 054-5277800 | בסקייפ vrider1 | שלחו דואל metaversense@gmail.com






הבזקים: הכנס השנתי להדרכה ולמידה בארגונים בישראל



הכנס השנתי ה- 15 להדרכה ולמידה בארגונים בישראל מתקיים בין התאריכים 23-25 ליוני 2008 בכפר המכביה, רמת-גן. לאתר הכנס הקליקו כאן

הכנס השנתי ה- 15 להדרכה ולמידה בארגונים בישראל 23-25 ליוני 2008


הכנס השנתי ה- 15 להדרכה ולמידה בארגונים בישראל יתקיים השנה שלושה ימים בין התאריכים23-25 ליוני 2008, במלון כפר המכביה ברמת גן. הכנס מהווה הזדמנות פז לטעום וללמוד דברים חדשים בנושא.
הכנס נחשב למפגש המקצועי המרכזי והחשוב ביותר של קהילת מנהלי ההדרכה בישראל. בהם: מנהלי הדרכה, מנהלי מרכזי הדרכה, בתי ספר להדרכה, מפתחי הדרכה, מדריכים כל אלה מכל הארגונים העסקיים מהמגזר הפרטי והציבורי, כולל צה"ל, משטרת ישראל וכן, יועצי הדרכה, מאמנים, יועצים לפיתוח ארגוני ועוד.
לסטודנטים ניתנת הנחה משמעותית בדמי הרישום.
החידוש השנה באתר הכנס הוא שתוכלו להרכיב בעצמכם את מערכת ההרצאות האישית שלכם באמצעות תוכנת Agenda Builder .
השנה יתקיימו ארבעה כנסים בתוך הכנס הראשי:

פיתוח מנהלים ומנהיגות בשלושת ימי הכנס

23, 24, 25 ביוני

שירות לקוחות מאסטרטגיה למציאות ארגונית ב 23 ליוני

יום המדריך ב 24 ליוני

אתגרי ההדרכה בחברות גלובליות ובחברות היי טק ב 25 ליוני.

רוצים ללמוד ולהיפגש עם המקצוענים בתחום? להרחיב את הרשת החברתית שלכם? להצטרף לקהילה התוססת של אנשי המקצוע? הכנס הזה הוא בשבילכם.
עוד פרטים על התוכנית ולהרשמה הקליקו :

http://www.hrisrael.co.il/home/doc.aspx?mCatID=1696
==== ==== ====
הכותב,
ד"ר חנן "וי-ריידר" גזית , הינו מייסד די.ג.ר.ה ישראל הסניף הישראלי של הארגון הבינלאומי לחקר משחקי מחשב. יועץ לאיגוד העולמות הוירטואליים העולמי וחבר מערכת בכתב העת הבינלאומי למשחקים וסימולציות נתמכות מחשב. ד"ר גזית מחזיק בתואר דוקטור במדעי הלמידה ותואר שני בהוראת המדעים בהצטיינות מאוניברסיטת תל-אביב. מרצה במחלקה לטכנולוגיות למערכות למידה במכון טכנולוגי חולון. יזם ויועץ למשקיעים, חברות וארגונים המעוניינים בשימוש בעולמות וירטואליים ומשחקי מחשב להדרכה ולמידה, פיתוח עסקי, שיווק ופרסום. בעברו שימש בתפקידי פיקוד ופיתוח הדרכה בצה"ל והקים את מדור פיתוח הדרכה במפקדת קצין צנחנים וחיל רגלים ראשי [קצח"ר].